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《挽歌》阅读答案

来源:清风文学网   时间: 2021-01-08

《挽歌》阅读答案

  老牛头祖祖辈辈生活在农村,农村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌肉,绿水就是他的血液。可是现在却不得不离开农村了,而且这一离开就是永远,因为土地被征用了.房子被拆迁了,老牛头将不得不进城和儿子生活在一起,过上一种完全陌生的生活。

  老牛头走倒不要紧,哪里的黄土不埋人?问题是家里那些牛怎么办。老牛头一辈子养牛,靠养牛养活了一家人,并送儿子上大学、在城里安家结婚。当听说非搬家不可后老牛头蒙头睡了三天三夜,起床后的第一件事就是卖牛,一头一头油光水滑的牛给人家牵走了,那时刻牛纷纷回过头朝着他哞哞叫,老牛头背过脸去假装看不见,假装那是人家的牛。

  可到只剩下最后一头最高最健壮、短短的黑毛如绸缎一样闪光的大黑时,无论人家出多少钱老牛头都不卖了,因为大黑非同寻常,它救过自个儿的命。前年的一场洪水中,是大黑用两只犄角把老牛头拱上了岸。

  它是老牛头的救命恩人,也是老牛头对农村的最后一丝依恋,你说他哪舍得把它卖掉?可是不卖不行啊,城里那鸽子笼一样的房子哪能容得下一头牛?

  在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后,老牛头一遍遍抚摸着它,终于开口说:“老伙计,大黑……对不起你了……”

  老牛头把大黑牵上了集市。这样的一头大黑牛太馋人了,大伙纷纷簇拥过来,价钱出的一沈阳那有治癫痫病的专业医院个比一个高。老牛头只是不言语,到最后老牛头问人家:“牛卖给你后你怎么对它?”

  有人说耕田,老牛头黑了脸;有人说杀了卖肉,被老牛头啐了一脸的唾沫星子……大半天过去了,谁也没能买走大黑。天色渐渐黑下来,他看到还有个人一直没走。

  那人老牛头认识,是邻村的一位老哥们儿,也是个常年养牛的。

  老牛头问他:“我说老哥,你怎么还不回家?”

  那人听了先递根烟给老牛头,点上后叹口气,说:“我养了一辈子牛,从没见过这么好的牛,老哥,你怎么就狠了心卖它呢?”

  老牛头正抽烟,一听这话含在嘴里的烟就抖起来了,好半晌才开得了口:“不卖不行啊,房子全拆迁了,没处养它了。你们村子没拆吧?唉,真好啊!”

  那人点点头,看着大黑的眼里全是赞叹的神色,又像老牛头一样爱怜地一遍遍抚摸牛,说:“我倒是想买它哩,它要是到我家啊,我天天让它喝最干净的泉水 ,吃最嫩最香的草,不会让它受一丁点委屈的,可是,我出不起钱啊……”

  老牛头大叫起来:“老哥,就冲你这番话,大黑——我送给你,一分钱都不要!我只有一个条件,隔三差五的我从城里回来时,你得让牛跟我做会伴!”

  就这么谈成了,真的一分钱不要,老牛头把缰绳交到那邻村的老哥手里后,掉头就走,在夜色里一步也没有回头,任凭大黑一个劲地叫唤,他决不回头!

  一晃,一个多月过去了,脑出血后遗症癫痫怎么办老牛头从城里回来了,直奔邻村。那老哥正在小溪边为大黑牛冲洗,一个多月不见,大黑的毛发越发乌亮了。

  乍见老牛头,那老哥一脸的惊诧,说:“我说,个把月不见,你白是白了,可精气神不那么旺哩。”

  老牛头喉头涌动,双眼痴迷地盯着大黑看,说:“老伙计,可想死你了,我夜夜睡不着觉哩……”便伸出手去摸,谁知大黑牛猛地一伸脖子,那双月牙一样的尖角示威似的一扬。

  老牛头大惊:“大黑,是我啊,我是老牛头啊!”

  可是大黑还是冲他发脾气,一点也不让他亲近。

  老牛头终于双手捂脸凄叫起来:“老伙计,连你都不认识我了……”

  (选自《2015年中国微型精选》,略有删改)

  12.文章开头说:“老牛头祖祖辈辈生活在农村,农村的青山就是他的骨骼,黑土就是他的肌肉,绿水就是他的血液。”这句话在文中有什么作用?(2分)

  13.联系上下文,品味下面中加点的,分别说说其表达效果。(3分)

  在一次又一次地给大黑喂过最鲜嫩最芳香的蒿草后,老牛头一遍遍抚摸着它,终于开口说:“老伙计,大黑……对不起你了……”

  14.请对文中画线的细节作具体赏。(3分)

  15.文章结尾处写道“老伙计,连你都不认识我了……”请用第一人称写出老牛头此刻的心理活动。(2分)

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  16.文章内容只字未提挽歌,却以“挽歌”为题,阅读文章,写出你的理解。(4分)

  参考答案:

  12.【答案】交代了老牛头的`生活背景(1分),为下文写老牛头对农村生活的眷恋作铺垫(1分)。

  【考点直击】本题考查学生理解把握文中重点句子作用的能力。

  【思路点拨】要抓住句中的两个“农村”和“青山”“黑土”“绿水”,从这些词与主人公、与下文的联系等两个角度进行思考。

  13.【答案】“一次又一次”强调了老牛头反复给大黑喂草的动作,体现了老牛头对大黑的不舍(1分)。一声“老伙计”说明了大黑在老牛头心目中是朋友、兄弟(能写出老牛头把大黑当成很亲近的人来对待即可,1分),体现了老牛头对大黑的深厚感情(l分)。

  【考点直击】本题仍然考查学生体会词语丰富表现力的能力。

  【思路点拨】可以先解释词义,再结合句子内容和作者情感来分。分日寸要紧密结合上下文。

  14.【答案】形象地写出了大黑对老牛头的陌生与疏离(1分),呼应了上文中大黑用犄角救老牛头的细节(1分),深刻地揭示了老牛头的角色的悲剧性(体现了老牛头生活发生了悲剧性的转变)(1分)。

  【考点直击】此题考查学生赏句子的能力。

  【思路点拨】一定要联系上下文,在搞清武汉中际癫痫病医院索绪松 癫痫病用药要注意这些情节、把握内容的基础上来进行。

  15.【答案】示例:我在你身上倾注的心血都白费了吗?只剩下我孤零零的一个人了。(第一人称1分,内容得体1分)

  【考点直击】本题考查学生在读懂文章的基础上,合理想象和表达的能力。

  【思路点拨】一要使用第一人称;二要符合情节和人物内心,体现老牛头的失望、悲。

  16.【答案】此题按层级给分,意思基本同于“示例一”给1分;意思基本同于“示例二”给2分;余类推。第一层级:0分;答案完全没有结合文章内容,胡乱瞎写。 第二层级:1分。示例一:“挽歌”表达对逝去的东西的哀悼。第三层级:2分。示例二:“挽歌”是老牛头对远去的大 黑的一首悲歌。 第四层级:3分。示例三:“挽歌”表达了老牛头对失去农村家园的哀伤之情。 第五层级:4分。示例四:“挽歌”表达了作者对渐行渐远的农耕文明的眷念之情。

  【考点直击】本题考查学生在读懂文章的基础上,体味文章标题含义的能力。

  【思路点拨】标题是文章的关键,思考时可以由浅入深,要求有高度、有深度,不要停留在故事人事本身。

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